Recorriendo el portal Educación y
blogs me encontré con el blog Musas
matemáticas…para inspirar clases creativas http:/www.musasmatemáticas.blogspot.com de la profesora María José Presa.
En este blog se utilizan como
herramientas de comunicación twitter, pinterest (tablón de anuncios), en la
columna derecha cuenta con un diario Musa´s News en paper.li
Tiene un gran valor pedagógico ya
que cuenta con una diversidad de presentaciones de temas relacionados con la
disciplina, en la que se utilizan una gran cantidad de recursos de la web.
En la página principal encontramos
distintas solapas como: HISTORIA-MUSICA-VIDEOS Y PELÍCULAS-TEXTOS-JUEGOS-ARTES VISUALES-SOFTWARE-NOVEDADES (información sobre cursos o publicaciones
nuevas)-BITÁCORA: en este espacio se publica el cronograma de las actividades
que se desarrollan en la clase, las actividades que ya se hicieron, textos a
leer, tareas por cumplir esto permite que los alumnos tengan un seguimiento
ordenado del desarrollo de la materia y que a través de los comentarios puedan
aclarar sus dudas.
Lo que rescato de esta
experiencia es que por su organización resulta atractiva para quien está
interesado en la matemática y su didáctica, no se tratan solamente contenidos
académicos, sino permite trascender la tarea específica de la clase e
introducir otros temas que por los tiempos y cronogramas de las asignaturas no
pueden desarrollarse en el aula quedando muchas veces relegados.
Ya desde la presentación en la
página principal, el mensaje de bienvenida “tus aportes y comentarios van a
enriquecer mucho este blog”, invitan a la participación.
Recorriendo este blog se ve
plasmada la definición de Saéz Vaca (2005) “una conversación interactiva
durante un viaje por el conocimiento”.
Como elemento innovador destaco
el Pinterest (tablón de anuncios), como recurso para instalar un tema en la
clase ( pizarrón virtual) permite crear
murales con imágenes propias o no en forma ordenada que conservan el enlace con
la página web o blog de donde fue tomada; sobre estas los alumnos pueden
realizar comentarios e interactuar entre ellos y con el docente. Admite el uso
de #hashtag lo que hace más fácil la búsqueda.
Como docente, entre otros, de un
Instituto de Formación Docente me parece fundamental trabajar con estas
herramientas ya que si queremos participar en la transformación de la educación
con la inserción de las TICs, la mejor forma es mostrarles a los futuros
docentes nuevos recursos pedagógicos y didácticos.
A partir de esta recorrida por el mundo de los blogs en la educación, y de interiorizarme sobre cómo utilizar este recurso, va a empezar a formar parte en mi propia práctica docente.
